學程特色
亞際文化研究國際碩士學位學程（International Program in lnter-Asia Cultural Studies, University System of Taiwan, IACS-UST）以「亞際文化」作為重新理解世界史與全球文化參照主軸，以台灣之特殊地緣位置以及歷史經驗為基礎，銜接東北亞、東南亞、 南亞等亞洲地區的的社會文化經驗與學術資源，以跨領域及跨地區的批判文化研究作為重點發展，將可開拓具有積極而開放的知識視野，引導二十一世紀國際學術趨向。目前參與亞際文化研究國際碩士學位學程（IACS）的學校包括國立中央大學、國立政治大學、國立清華大學以及國立陽明交通大學。本學程利用四校文化研究團隊人才所集中凸顯的重點研究優勢，以「批判理論與亞洲現代性」、「當代思潮與社會運動」、「性／別研究 」及「視覺文化」等四大研究專題作為課群規劃方向，探討亞際文化在全球脈絡下的意義。本學程的規劃，除了培養學生敏銳掌握當前亞際社會政治現狀與歷史文化背景，以回應當代知識生產的學術高度與區域競爭力，提出具有創新性的重要貢獻之外，並希望培育高等學術文化領導人才，累積博碩士論文之研究成果，擴展國際交流網絡、增加國際學術觸角，以便實質強化四校現有的人文社會領域研究成果。
學程發展背景
台灣聯合大學系統2003年開始試辦之初，國立交通大學（今國立陽明交通大學交大校區）便開始成立台聯大文化研究跨校學程辦公室，推動文化研究團隊的跨校合作。2004年國立中央大學與國立清華大學也成立跨校學程辦公室，國立陽明大學（今國立陽明交通大學陽明校區）於2009年也加入團隊。
隨著台灣聯合大學系統於2008年正式成立，台聯大文化研究國際中心籌備處也於2010年開始運作，同時推動文化研究國際中心（IICS）以及亞際文化研究國際學位學程（IACS）的規畫工作。台聯大文化研究國際中心於2012年正式成立，在教育部備案；「亞際文化研究國際碩士學位學程（台灣聯合大學系統）」（IACS-UST）也於2012年獲教育部核准成立，2013年開始招收第一屆新生。
2021年開始，國立交通大學與國立陽明大學合併，更名為國立陽明交通大學。國立政治大學於同年九月份開始也正式加入我們的文化研究團隊。
學程設計宗旨
本學程以亞際文化作為重新理解世界史與全球文化參照主軸，以台灣之特殊地緣位置以及歷史經驗為基礎，銜接香港、大陸、日本、韓國，以及越南、泰國、馬來西亞、新加坡、印度、澳洲等亞洲地區的的社會文化經驗與學術資源。本學程的規劃，除了培育高等研究人才，累積博碩士論文之研究成果，更期待能夠擴展國際交流網絡、增加國際學術觸角，以便實質強化四校現有的人文社會領域研究成果。本學程之跨領域文化研究以及亞際文化之重點發展，將可開拓具有積極而開放的知識視野，引導二十一世紀國際學術趨向。
學程發展方向及願景
以「亞際文化研究」為串聯與跨越學門與學校的橋樑，是臺灣第一個突破現有大學體制而具體實現的成功模式，具有學術發展尖端的領導性意義。在亞洲以及全球國際學術圈中，這個跨校體制獨具特色並擁有實質研究能量，不但豐富四校人文社會領域的教研資源與環境，也強化四校人文社會跨領域的特色與優勢。本團隊以紮實的研究成果領導教學，四校國際生以及本地生共同修課。同時透過各項具體國際合作計畫，積極拓展國際網絡，提供學生國際交流的管道，營造國際學習環境，具體培育頂尖學前就與領導人才。這些學術群聚跨校合作的效應，也都倍增了各校的學術實力和生產力。以目前四校八十多位教師參與的跨校跨領域國際學位學程，上百名學生入學碩士班，以及在亞洲各國建立的國際聲望，國立政治大學的加入，將可更為具體強化人文社會學科跨校與跨領域的合作架構。本學程期待可以奠基於此，成立亞際文化研究國際博士學位學程，以便更為積極地吸引亞際社會各國優秀學程，並培育更多對於東亞、東南亞以及南亞國家歷史文化及政治經濟擁有跨域視野的人才，累積具體學術成果，俾能發揮學術影響力。
學程教育目標
培養學生敏銳掌握當前亞際社會政治現狀與歷史文化背景，具備當前國際人文社會學科之跨領域尖端知識，以及兼顧在地文化與全球脈絡的寬廣視野。透過本學程所積極規劃之課群，學生將可以掌握任何傳統專業學科之基礎訓練，結合跨領域訓練能力，而具有足以回應當代知識生產的學術高度與區域競爭力，提出具有創新性的重要貢獻。本學程畢業之學生將足以進入國際學術領域，成為具有引導性與前瞻性的優秀跨領域研究學者。
學程行政運作
本學程運作由台灣聯大四校合作，設學程主任以及各校學程召集人，成立跨校與學程委員會，負責規劃學程教育方向、設計課程、擬定行政作業原則等。台灣聯大文化研究國際中心作為統籌四校文化研究團隊之平台，由中心主任以及各校辦公室主任組成行政會議委員。另由跨校教師代表組成學術發展委員會以及學程委員會，定期召開行政會議、學術發展委員會以及學程委員會議，輪流負責招生事宜，並推動跨校學術合作，共同邀請國際講座教授，舉辦國際學術研討會以及合作出版。
About
International Master’s Program in Inter-Asia Cultural Studies, University System of Taiwan (IACS-UST) breaks with existing modalities of higher education and ventures into cross-university alliances. As the result of these alliances, IACS enable the integration of research and teaching resources, admits both local and international students. Each year, the four UST universities enroll students separately, but all students enrolled in the IACS program are entitled to inter-university curriculum.
Historical Development
The UST inter-school Cultural Studies program was first established in 2003. The program offers courses that encourage collaboration between cultural studies scholars based at the four UST universities. The program’s National Chiao-Tung University office was also established in 2003, the National Central University office and the National Tsing Hua University office followed in 2004, and National Yang Ming University joined the program in 2009. The Preparatory Office of the International Institute for Cultural Studies was established in March, 2010. With IICS officially established in 2012, the Ministry of Education approved the establishment of the International Master’s Program in Inter-Asia Cultural Studies in June, 2012. The first admitted students were enrolled in September, 2013. In July, 2015, the program awarded its first Master’s degree to Nila Ayu Utami, who is from Indonesia. Currently, IACS is supported by more than 70 scholars, working collaboratively within four focal research clusters from across the UST universities.
Mission
IACS promotes the use of inter-Asian cultural connections as a novel framework for approaching world history and global cultures. Taiwan’s geographic and historical specificities, unique in terms of the potential for linking the distinct sociocultural experiences of Hong Kong, China, Japan, Korea, Vietnam, Thailand, Malaysia, Singapore, India and Australia while benefitting from academic resources circulated in the Asia-Pacific region, provide the initial points for such exploration. The Master’s program aims not merely to invest in future research talent and support worthy research projects, but also to foster transnational scholarly exchange so as to expand the scope of Inter-Asia Cultural Studies and strengthen Humanities and Social Science research within the region. In addition, the program’s interdisciplinary orientation engages the global academic community by actively and flexibly responding to emerging intellectual challenges.
Objectives
We expect every IACS graduate to have a good grasp of Asian societies, politics and historical commonalities. As they grow knowledgeable about the latest developments of interdisciplinary studies in Humanities and Social Sciences, we also hope to cultivate their sensitivity to everyday changes, both on the local and the global level. The students will learn to think and observe beyond disciplinary boundaries while also receiving proper training in the foundational disciplinary traditions. Our ultimate goal is to foster academic innovation in the face of fierce competition within the global knowledge economy. We anticipate that IACS graduates will be as willing as they are able to take up the most exciting challenges facing them when they step into this dynamic economy.